Порушення мовлення та мови у дітей: чому важливо не зволікати?

 Порушення мовлення та мови у дітей: чому важливо не зволікати?

Мова — це не просто слова. Це основа для навчання, спілкування та розвитку дитини. Та, на жаль, порушення мовлення і мови — доволі часте явище. Вони зустрічаються у 5-10% дітей і можуть проявлятися як у ранньому віці, так і в шкільні роки. Якщо не звернути увагу вчасно, такі труднощі можуть ускладнити навчання, читання та навіть спілкування з ровесниками.

У чому різниця між порушенням мовлення і мови?

🔹 Мовлення — це вимова звуків, правильна артикуляція, ритм і плавність мови.
🔹 Мова — це розуміння і використання слів для спілкування (усно, письмово або жестами).

Коли варто насторожитися?

▪️ Дитина не говорить перші слова до 18 місяців
▪️ Використовує дуже мало слів у 2 роки
▪️ Важко складає речення після 3 років
▪️ Невиразно вимовляє більшість звуків після 4 років
▪️ Має труднощі з розумінням простих інструкцій

Як проходить оцінка мовлення та мовленнєвого розвитку у дітей?

Це не просто тести й таблиці. Це процес, мета якого — зрозуміти, як саме дитина сприймає й використовує мову, і як ми можемо їй допомогти розкрити свій потенціал.

Оцінку проводить логопед, який не тільки перевіряє навички, а й уважно вивчає контекст: розвиток дитини з народження, стан здоров’я, мову в родині, особливості взаємодії з батьками. Мовлення не розвивається окремо — на нього впливають і спадковість, і середовище, і стиль спілкування.

На першій зустрічі логопед збирає максимум інформації: батьки заповнюють анкету, діляться своїми спостереженнями та переживаннями. Якщо дитина вже ходить у садок чи школу, важливо врахувати й думку педагогів.

Далі відбувається безпосереднє обстеження дитини, яке включає кілька частин:

🔹 Стандартизовані тести — допомагають зрозуміти, як розвинені словник, граматика, звуковимова порівняно з віковими нормами.
🔹 Спостереження за дитиною — в іграх, у спілкуванні з батьками чи фахівцем. Це показує, як дитина користується мовою в реальних ситуаціях.
🔹 Якісний аналіз — логопед дивиться не тільки на правильність відповідей, а й на те, як дитина до них приходить: чи потребує повторення, чи використовує жести, чи тримає увагу.

Для малюків чи діток, які поки що не готові до тестів, оцінка базується на спостереженні за грою, розумінням простих інструкцій та здатністю до імітації звуків і рухів.

Якщо є підозра на порушення голосу чи ковтання, можуть бути призначені додаткові обстеження з використанням сучасного обладнання.

Що далі?

Після обстеження логопед готує детальний звіт:
✔ описує труднощі та сильні сторони дитини
✔ пояснює, як саме це впливає на життя і навчання
✔ пропонує чіткий план корекції й розвитку

І найголовніше — усе обговорюється з батьками на зустрічі. Бо наше завдання — не лише поставити діагноз, а й стати командою, яка допоможе дитині рухатися вперед.

У деяких випадках потрібен час, щоб спостерігати за дитиною в динаміці. Тоді рекомендується діагностична терапія й подальший моніторинг.

Чому важливо діяти рано?

Чим раніше дитина отримає допомогу, тим вищі шанси уникнути серйозних труднощів у школі та в житті. Рання корекція мови допомагає краще читати, писати і будувати стосунки з однолітками.

Якщо вас турбують мовленнєві навички вашої дитини — зверніться до спеціаліста. Вчасна діагностика і допомога можуть змінити майбутнє вашої дитини. Пам’ятайте, кожна дитина розвивається у своєму темпі, і підтримка саме тоді, коли вона потрібна, допоможе їй розкритися повною мірою 💛